LÍNEA DE TIEMPO
CONEAU: Proceso de AUTOEVALUACIÓN
Entre junio de 2017 y junio de 2018 la Universidad Blas Pascal desarrollará un proceso de Autoevaluación, siguiendo los procedimientos e indicaciones señaladas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en su Resolución 382/11. Sin lugar a dudas, será una excelente ocasión de crecimiento institucional.
La autoevaluación es una excelente oportunidad para evaluar la calidad del trabajo que estamos brindando en toda Universidad Blas Pascal. El informe de autoevaluación es una presentación cuantitativa y cualitativa que expone las actividades, la organización y el funcionamiento de la Universidad, así como sus objetivos, políticas y estrategias. Constituye un análisis de los procesos y de los resultados obtenidos, así como también una apreciación sobre su realidad. Se desarrolla sobre una lógica emergente de la institución y del proyecto institucional.
La autoevaluación debe llevarse a cabo para cumplir lo reglamentado por la Ley de Educación Superior Nro. 24.521. En su artículo 44 se establece que la evaluación de las universidades se realizará a través de dos instancias complementarias: la autoevaluación y la evaluación externa.
Las universidades deberán asegurar el funcionamiento de la instancia interna de evaluación -la autoevaluación- que tendrá como objetivo analizar los logros y dificultades en el cumplimiento de sus funciones, así como sugerir medidas para su mejoramiento. La CONEAU conducirá y llevará adelante las evaluaciones externas de dichas instituciones en el marco de los objetivos definidos por cada institución.
El fin del proceso de autoevaluación es identificar con mayor precisión el modelo o proyecto institucional que lleva adelante la Universidad, su "estado de situación" y el grado de realización. Los resultados del proceso servirán para delinear el plan estratégico de la institución de los próximos años y para potenciar un desarrollo de alta calidad.
Para que la autoevaluación cumpla su objetivo de tender a una mejora de la calidad resulta imprescindible que:
o Cuente con un alto grado de participación.
o Adopte una perspectiva contextual e histórica referida a los objetivos y proyecto institucional.
o Cubra todas las funciones que desempeña la institución.
o Enfoque a la institución como un todo y no como la mera suma de sus partes.
o Posibilite a los lectores del informe de autoevaluación alcanzar una imagen documentada de la institución.
La Autoevaluación debe ser necesariamente participativa, con la intervención de todos los actores de la comunidad universitaria, utilizando las competencias que puedan resultar útiles provenientes de las distintas disciplinas y metodologías.
A la Universidad desde una perspectiva integral, teniendo en cuenta tanto su gestión interna en las distintas áreas que la componen, como en su accionar sostenido en la sociedad. A saber:
o Contexto local y regional.
o Misión y proyecto institucional. Gobierno y gestión.
o Gestión académica.
o Investigación, desarrollo y creación artística.
o Extensión, producción de tecnología y transferencia.
o Integración e interconexión de la institución universitaria.
o Bibliotecas. Centros de documentación. Publicaciones.
* Las respuestas han sido tomadas directamente de la página de CONEAU.
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